Содержание деятельности ГАОУ ДПО СО «ИРО» неразрывно связано с актуальными
направлениями развития системы образования
направлениями развития системы образования
- содержание и технологии введения федеральных государственных образовательных стандартов общего образования;
- создание и развитие информационно-образовательной среды образовательной организации;
- работа с одарёнными детьми;
- развитие региональной системы оценки качества образования;
- управление развитием воспитательных систем в соответствии с ФГОС и Стратегией развития воспитания в Свердловской области до 2025 года;
- повышение квалификации и профессиональная переподготовка руководящих и педагогических работников Свердловской области;
- научно-методическое сопровождение деятельности руководящих и педагогических работников образовательных организаций;
- экспертиза и мониторинг состояния систем ы образования;
- организация и проведение областных мероприятий для обучающихся и педагогических работников;
- проведение стажировок для педагогических и управленческих команд.
Повышение квалификации и профессиональная переподготовка
В 2023 году ИРО Свердловской области реализуется
96 дополнительных профессиональных программ
96 дополнительных профессиональных программ
- 73программы внесены в Федеральный реестр дополнительных профессиональных программ педагогического образования
- 61программа с использованием дистанционных образовательных технологий
- 2программы реализованы в сетевой форме
- 4программы профессиональной переподготовки
Институт развития образования - экспертно-аналитический центр оценки качества образования
Анализ и оценка состояния качества образования, проведение мониторинговых и социологических исследований, региональный координатор по РСОКО (Свердловская область находилась в пятерке регионов лидеров), государственная итоговая аттестация выпускников, проведение аттестационных процедур педагогических работников, координатор национального исследования качества образования, общероссийского исследования по модели PISA, всероссийских проверочных работ.
Ежегодно в исследованиях состояния системы образования, проводимых институтом, принимают участие
- 73руководители и специалисты из муниципальных органов управления образованием
- около 40 000родители обучающихся
- более 60 000обучающиеся 5-11 классов
- около 27 000студенты СПО
Аттестация педагогических работников – сфера ответственности Института
Аттестация педагогических кадров играет важную роль в управлении образовательным процессом, так как это комплексная оценка уровня квалификации, педагогического профессионализма и продуктивности деятельности работников образовательного учреждения. Кроме того, аттестация педагогических кадров является важным средством реализации кадровой политики и управления системой образования и качеством образования, так как позволяет выявить типичные проблемы и затруднения педагогов, спланировать направления улучшения педагогической деятельности в системе образования, а результаты оценки используются для принятия управленческих решений.
Специалисты отдела организации и сопровождения аттестации работников системы образования ИРО обеспечивает комплекс условий по организации и сопровождению аттестации педагогических работников образовательных организаций Свердловской области
Специалисты отдела организации и сопровождения аттестации работников системы образования ИРО обеспечивает комплекс условий по организации и сопровождению аттестации педагогических работников образовательных организаций Свердловской области
Конкурсное движение
Целенаправленная системная работа Института развития образования с педагогами, образовательными организациями по развитию конкурсного движения в Свердловской области началась в 2010 году, в Год учителя, учреждённый Президентом Российской Федерации.
В 2023 году Институт организовал и провёл 15 областных конкурсных мероприятий (https://www.irro.ru/structure/68/), в которых приняли участие около полутора тысяч педагогов и руководителей.
Миссией конкурсного движения является открытие новых имён и инновационных явлений в системе образования Свердловской области. Приоритет в организации движения – демонстрация деятельности и достижений субъектов образования с целью распространения лучшего опыта и его внедрения в практику образования.
Целью конкурсного движения является создание в системе образования комплекса условий для предъявления и оценки достижений педагогических работников образовательному сообществу на всех уровнях: муниципальное образование, округ, область, Уральский регион, Российская Федерация.
Профессиональные конкурсы способствуют формированию и развитию социального партнерства субъектов образования и потенциальных субъектов конкурсного движения; происходит выявление талантливых педагогов, новых имён и направлений лучшего опыта.
Методическое сопровождение конкурсных мероприятий со стороны Института развития образования вовлекает конкурсантов в экспертную деятельность, на первых этапах обучая самоэкспертизе собственных конкурсных материалов. В этой связи необходимо заметить, что лауреаты и дипломанты, пройдя весь конкурсный марафон: от этапа обобщения опыта, рефлексии результатов до победы, как правило, переходят в когорту лидеров-профессионалов.
С 2013 года в конкурсное движение Свердловской области уверенно вошла новая традиция: торжественный приём и церемония награждения финалистов, призёров и победителей конкурса на соискание премий Губернатора Свердловской области в Резиденции Губернатора, куда приглашаются представители научной школы Урала (эксперты, жюри), руководители управлений образования, образовательных организаций, где работают педагоги – лауреаты конкурса.
Представители педагогического сообщества Свердловской области в числе победителей и лауреатов Всероссийских конкурсов «Воспитатель года России», «Учитель здоровья России», «Учитель года России», «Педагогический дебют», «Лидер в образовании», что, безусловно, повышает имидж региона и, в конечном итоге, его инвестиционную привлекательность.
В 2023 году Институт организовал и провёл 15 областных конкурсных мероприятий (https://www.irro.ru/structure/68/), в которых приняли участие около полутора тысяч педагогов и руководителей.
Миссией конкурсного движения является открытие новых имён и инновационных явлений в системе образования Свердловской области. Приоритет в организации движения – демонстрация деятельности и достижений субъектов образования с целью распространения лучшего опыта и его внедрения в практику образования.
Целью конкурсного движения является создание в системе образования комплекса условий для предъявления и оценки достижений педагогических работников образовательному сообществу на всех уровнях: муниципальное образование, округ, область, Уральский регион, Российская Федерация.
Профессиональные конкурсы способствуют формированию и развитию социального партнерства субъектов образования и потенциальных субъектов конкурсного движения; происходит выявление талантливых педагогов, новых имён и направлений лучшего опыта.
Методическое сопровождение конкурсных мероприятий со стороны Института развития образования вовлекает конкурсантов в экспертную деятельность, на первых этапах обучая самоэкспертизе собственных конкурсных материалов. В этой связи необходимо заметить, что лауреаты и дипломанты, пройдя весь конкурсный марафон: от этапа обобщения опыта, рефлексии результатов до победы, как правило, переходят в когорту лидеров-профессионалов.
С 2013 года в конкурсное движение Свердловской области уверенно вошла новая традиция: торжественный приём и церемония награждения финалистов, призёров и победителей конкурса на соискание премий Губернатора Свердловской области в Резиденции Губернатора, куда приглашаются представители научной школы Урала (эксперты, жюри), руководители управлений образования, образовательных организаций, где работают педагоги – лауреаты конкурса.
Представители педагогического сообщества Свердловской области в числе победителей и лауреатов Всероссийских конкурсов «Воспитатель года России», «Учитель здоровья России», «Учитель года России», «Педагогический дебют», «Лидер в образовании», что, безусловно, повышает имидж региона и, в конечном итоге, его инвестиционную привлекательность.
Участие в формировании Единого цифрового пространства Свердловской области
В 2020 году в структуре ИРО был создан Региональный центр цифровой трансформации образования.
Сопровождение создания и функционирования центров образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» осуществляет отдел инновационного естественнонаучного образования института
К 2023 году создано более 250 центров.
Для сопровождения системы воспитания обучающихся в Институте функционирует
Центр воспитания и дополнительного образования,
Центр воспитания и дополнительного образования,
который призван обеспечить комплекс условий для сопровождения педагогических и руководящих работников системы общего и дополнительного образования в области воспитания детей и подростков
Сопровождение педагогов, работающих с одаренными детьми
совместно с фондом «Золотое сечение» и Дворцом молодежи институт развития образования активно участвует в формировании региональной и муниципальных систем выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи.
Основными задачами отдела ОМС являются
- создание системы межотраслевого взаимодействия по организации работы с педагогами в целях выявления одаренных детей, оптимизации системы развития их личностного потенциала;
- обеспечение информационно-методического сопровождения муниципальных методических служб (ММС), образовательных организаций, педагогов по распространению инновационного опыта работы с одаренными детьми посредством ежегодного издания «Сборник лучших практик по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи в общеобразовательных организациях Свердловской области (https://disk.yandex.ru/i/ndGH679Behc4DQ);
- организационное сопровождение школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам (https://www.irro.ru/structure/588/).
Всероссийские конкурсы
- «Без срока давности»
- «Класс»
Институт является ведущим участником региональной системы научно-методического сопровождения профессионального развития педагогических работников и управленческих кадров, активным членом педагогического кластера Свердловской области
В 2022 году создан и развивается Региональный портал Дополнительного профессионального педагогического образования Свердловской области как единый ресурс всей системы сопровождения и поддержки педагогов (https://dppo.pro)
В 2005 году в структуре Института создан центр обработки информации
и оценки качества образования (РЦОИиОКО)
и оценки качества образования (РЦОИиОКО)