"Анализируя сегодня развитие образования в России,
в том числе и советского периода, каждый непредвзятый историк придет к выводу о важнейшей роли институтов усовершенствования учителей в становлении системы образования страны.
…на каждом новом этапе жизни страны и вытекающей из него необходимости реформирования или модернизации образовательной системы именно благодаря таким институтам решение возникающих задач становилось возможным: они были для учителей в значительной степени и источниками, и проводниками нового знания, новых методов и средств обучения, нового понимания требований к организации образовательного процесса"